PopUpSipoo-hanke (2016-2019) on osa Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamaa hallituksen osaamisen ja koulutuksen kärkihanketta, jossa parannetaan epätasaisesti jakautunutta taiteen perusopetuksen ja lastenkulttuurin saatavuutta Suomessa. Harrastuneisuuden tukeminen on osa hallituksen tavoitetta panostaa kouluviihtyvyyteen sekä parantaa lasten ja nuorten henkistä sekä fyysistä hyvinvointia. Harrastusten nähdään tukevan lapsen kokonaiskasvua ja -kehitystä sekä terveyttä ja hyvinvointia. Lisäksi harrastukset auttavat kiinnittymään yhteisöön ja toimimaan yhteisön jäsenenä.

Harrastetuntien perustana koululaiskyselyt 
Sipoon koulujen harrastetunnit järjestetään Opetus- ja kulttuuriministeriön teettämien valtakunnallisten koululaiskyselyjen pohjalta. Yli puolelle miljoonalle koululaiselle suunnatut kyselyt ovat merkittävä valtakunnallinen kartoitus lasten ja nuorten harrastamisesta. Kyselyssä sipoolaiset lapset ja nuoret kertoivat suosituimmiksi harrastusvaihtoehdoikseen parkourin, tanssin, elokuvan, valokuvauksen, animaation, kuvataiteen, musiikin ja teatterin. PopUp Sipoo -harrastetunnit järjestetään näiden lasten ja nuorten harrastetuntitoiveiden pohjalta.

Vuonna 2016 koululaiskyselyyn vastasi 461 sipoolaista lasta ja nuorta. Sipoossa on yhteensä 2504 (09/2016) 1.- 9.vuosikurssin oppilasta. Lukuvuonna 2016-2017 PopUpSipoo-harrastetunneille osallistui n. 10% peruskouluikäisistä lapsista ja nuorista. Erilaiset työpajat tavoittivat lisäksi reilut 600 lasta ja nuorta.

Projektet PopUp Sibbo (2016-2019) erbjuder möjligheter för 1–9-klassister i Sibbo att syssla med konst och kultur i samband med skoldagen. Projektet PopUp Sibbo finansieras av Undervisnings- och kulturministeriet som en del av regeringens spetsprojekt inom kompetens och utbildning, där ett av målen är att förbättra tillgängligheten av barnkultur i Finland. I detta nu är barnkulturen i landet ojämnt fördelad.

I projektet PopUp Sibbo får skolorna mångsidigt innehåll för sina hobbylektioner av olika läroanstalter inom den grundläggande konstutbildningen samt av övriga konstaktörer. Hobbylektionerna äger rum på eftermiddagarna mellan klockan 12 och 17. Verksamheten är avsedd att förstärka en ny slags verksamhetskultur i skolan, som innebär att skollokalerna är öppna på eftermiddagarna så att barnen kan utöva mångsidig hobbyverksamhet. Dessutom stödjer och kompletterar verksamheten skolans konst- och kulturfostran samt utvidgar och diversifierar lärmiljöerna i den grundläggande utbildningen.

Harrastetoimintaan osallistui hankkeen aikana yli tuhat sipoolaista lasta ja nuorta. Hankkeen aikana harrastustoimintaa pyrittiin vakiinnuttamaan osaksi perusopetusta ja koulujen iltapäivätoimintaa.

Opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmä on nostanut esiin PopUpSipoo-hankkeen hyviä käytänteitä raportissaan "Jokaiselle lapselle ja nuorelle mahdollisuus mieleiseen harrastukseen".

Hankkeen käytänteitä on esillä myös Niilo Mäki Instituutin laatimassa arvioinnissa lastenkulttuurin ja taiteen perusopetuksen saavutettavuuden parantamiseen tähtäävän hallituksen kärkihankkeen toteutumisesta.
Harrastetunneilla kivointa on ollut / Det roligaste på hobbytimmarna har varit...

Radat, kiipeily, kaupunkisota. Parkourhippa ja harjoittelu. Banorna. Kiva ope, säännölliset ja sopivan mittaiset tunnit, harrastetuntien ajankohta heti koulun jälkeen. Arkkitehtuurissa askartelu, parkourissa esteiden ylittäminen. Parkourissa volttien tekeminen. Arkkitehtuurikerhossa talojen rakentaminen. Koodikerhossa robottien ohjelmoiminen. Kompisarna. Editointi, ohjelmien käyttö, kuvaaminen. Kaikki on ollut kivaa! Maalaaminen on kivointa, kiva on ollut kokeilla ja tehdä erilaisia juttuja. Videoiden teko ja musiikin teko. Allt är super bra och duktig coach! Bäst att jag också kan öva parkour på fritid! Tehdä kivoja juttuja kavereiden kanssa. Elokuvien kuvaaminen. Seinäjuoksut, kaikki ollut kivaa! Uuden oppiminen. Elokuvien tekeminen, näytteleminen. Temppuradat ovat olleet kivoimmat. Tanssiminen. Att man fick testa på nya saker. Tehdä elokuvia ja olla kavereiden kanssa hauskassa elokuvassa. Yhdessä tekeminen.Lära sig att klättra på väggen. Uuden oppiminen, kavereiden kanssa oleminen. Att lära sig nya danser.Kaupunkisota. Parkourhippa. Hyvä opettaja ja se, että aina oppii uutta.
PopUpSipoo-hankkeen harrastetuntisisältöjä 

​Animaatio
Animaation alkeiskurssi, jossa tutustutaan animaation tekemiseen ja toteutetaan lyhyitä animaatioharjoituksia.
  • Kurssin sisältö: animaation alkeet + piirros ja stop motion -animointi.
Voit tuoda kurssille animaation toteutusta varten omia materiaaleja, kuten hahmoja ja lavasteita. Esim. legot, lelu-figuurit, muovailuvaha ja paperi/kartonki voidaan herättää henkiin animaation avulla
Animaatiopajojen vetäjänä toimii Pasila -sarjan animaatio-ohjaaja Zero Tuonela.
Arkkitehtuuri
Tule mukaan rakentamaan legokaupunkia sekä suunnittelemaan ja rakentamaan erilaisia rakennuksia ja torneja! 
Arkkitehtuurityöpajat toteuttaa lasten ja nuorten arkkitehtuurikoulu Arkki
Film
På hobbylektionerna med film som tema går vi igenom de olika skedena i filmproduktion och gör en egen film. Med hjälp av ”kamerapennan” observerar och utforskar vi omgivningen, strukturerar och förmedlar information samt uttrycker våra tankar till andra. Det är både lätt och roligt att göra film – vilken apparat som helst som spelar in video kan användas, till och med en mobiltelefon!
Maalaustaide
Parkour
På parkour-lektionerna lär man sig grunderna i parkour under ledning av ledare. Eleverna övar sig att kontrollera kroppen och utvecklar sina motoriska färdigheter genom att bl.a. rulla runt, hoppa, klättra och forcera hinder. Först övar man rörelser på olika hinderbanor som eleverna får vara med att bygga och ta isär. I byggandet av parkour-banorna utnyttjas alla föremål och konstruktioner som finns i omgivningen, och byggandet kräver kreativitet av deltagarna: vilket redskap som helst kan fungera som ”språngbräda”.
Musik
På musiklektionerna övar man sig att spela olika instrument i olika sammansättningar, kompisband och orkestrar. Eleverna övar sig att producera musik på ett kreativt sätt genom att komponera, arrangera och improvisera samt bekanta sig med musikteknologi.
Pianonsoiton etäkurssipilotti
Tule mukaan oppimaan pianonsoiton alkeita kotoa käsin! Kom med och lär dig spela piano där hemma!
Sipoossa käynnistyy maaliskuussa 2017 kahdeksan viikon pilotti pianonsoiton etäopetuksesta. Pilotissa tarkastellaan, kuinka soitonopetuksen alkeita voitaisiin järjestää Sipoossa etäopetuksena.
I Sibbo startar i mars 2017 ett åtta veckor långt projekt där man prövar att undervisa pianospel på distans. I pilotprojektet vill man se om det är möjligt att ordna undervisning i pianospel på distans i Sibbo.
Hur ordnas undervisningen?
I stället för att hålla närundervisning en gång per vecka delar man ut läromaterialet till eleverna som korta videosnuttar (ca 5 min.) över nätet (e-post, WhatsApp, Youtube-länk till telefonen). Under veckan övar eleven innehållet i undervisningsvideon och skickar en kort video över träningen/musikstycket till läraren. Läraren ger personlig respons till eleven i en ny video.
Vad behövs för att delta?
Eget piano (piano eller digipiano) + apparat som spelar in videor som sänds till läraren. De egna övningarna kan spelas in t.ex. med en mobiltelefon. Hjälp av en vuxen behövs för att säkerställa att utrustningen/nätet funkar.
När ser eleven övningsmaterialet hemma?
Nytt läromaterial skickas till eleven i början av veckan.  Eleven kan se på uppgifterna som ska göras varje vecka när som helst under veckans gång och göra uppgifterna hemma på eftermiddagen eller kvällen, då det bäst passar eleven.
Vad lär eleven sig under kursen?
På kursen lär sig eleven grunderna i pianospel: bra spel- och handställning, grundläggande rytmer, grundläggande notläsning, korta musikstycken samt spel på gehör.